Never Stop Teaching - Never Stop Learning!
Per quanto riguarda la riapertura della Scuola:
Todavía no se ha tomado una decisión sobre la apertura de instituciones educativas El Consejo Nacional de Investigación y Capacitación Educativa (NCERT) está trabajando en pautas y modalidades para que las escuelas puedan reabrise. Algunas de las medidas sugeridas incluyen no tener sesiones de asamblea, seminarios y reuniones en las escuelas. También es probable que las escuelas llamen solo al 30 por ciento de los estudiantes a la vez para mantener el distanciamiento social. Las escuelas esperan dar la bienvenida a los niños en julio. El Ministerio del Interior (MHA) dijo que la decisión "se tomará en julio de 2020 en consulta con los estados y territorios sindicales, quienes mientras tanto, mantendrán reuniones a nivel institucional con los padres y otras partes interesadas".
Los desafíos que enfrentan las escuelas:
En India, 320 millones de estudiantes se han visto afectados por el cierre de escuelas de COVID-19, y el gobierno rápidamente recomendó pasar a la "enseñanza en línea". La enseñanza en línea se ha convertido en un gran impacto tanto para la productividad de los docentes como para la vida social y el aprendizaje de los estudiantes. Las evaluaciones de enseñanza y de estudiantes se estan realizando en línea, con muchos ensayos, errores e incertidumbre para todos. Los maestros toman clases y también resuelven consultas a través de Skype, la sesión de aplicación de zoom y otras aplicaciones en línea. Uno de los mayores desafíos que enfrentan los maestros es mantener a los estudiantes a bordo y también es difícil evitar sus distracciones de otros sitios de redes sociales durante el período de aprendizaje. Tanto los maestros como los estudiantes enfrentan problemas de conectividad a internet. Los estudiantes tienen diferentes antecedentes sociales y no todos los estudiantes tienen acceso a una computadora portátil o una conexión a Internet. No es posible que tales estudiantes asistan a las clases en línea. Esta situación de impotencia es experimentada por muchas de nuestras hermanas que participan en el ministerio de educación en las escuelas de nuestra aldea y también por los niños a quienes ofrecemos educación y refugio en Makkala Jeevodaya en Madiwala Bangalore.
Las preocupaciones de los padres:
Los padres no quieren enviar a sus hijos a la escuela hasta que los casos de COVID-19 sean cero. Mientras el gobierno está reflexionando sobre la reapertura de las escuelas en julio, los padres comenzaron una petición en línea contra la medida. Más de dos lakh de padres en todo el país han firmado una petición que exige que las Escuelas no se vuelvan a abrir hasta que la situación de COVID-19 mejore o la vacuna esté lista. El 56% de los padres compartieron que esperarán al menos 1 mes después de que los institutos de educación reabran y observen el estado de seguridad.
Ansiedades y sentimientos que enfrentan los alumnos:
Muchos estudiantes enfrentan sentimientos de frustración, mientras se adaptan al nuevo proceso normal y de transformación. Las clases en línea causan ansiedad, rutinas monótonas y estar confinado en su hogar ha llevado a luchas con la autorregulación, mantenerse al día con el contenido y sentirse aislado de sus compañeros u otros. COVID-19 hace hincapié en actualizaciones sombrías del mundo y miedo a lo que les sucedería a ellos, a sus familiares y amigos. Privado de la comida del medio día conduce a la desnutrición.
Estrés enfrentado durante la clase en línea
Durante una clase en línea, un joven estudiante se negó a asistir a su clase y cuando su madre finalmente lo persuadió, se sentó allí mirando fuera de la pantalla. La corriente de lágrimas que corría por sus mejillas mostraba su estado mental muy emocional y perturbado. Ignorando las oberturas del maestro, le susurró a su madre que no quería esta clase en línea, que quería que su escuela regresara y deseaba conocer a sus compañeros en persona y no en línea. La imagen de su triste cara manchada de lágrimas permaneció con la maestra por mucho tiempo, haciéndola preguntarse cómo los jóvenes aprendices tendrán sentido de las realidades cambiadas de la vida en Covid-19 veces.
Las clases en línea han presionado el botón de pausa
Despertarse con la alarma de la mañana, prepararse, ponerse un uniforme planchado, desayunar y luego apresurarse a tomar el autobús escolar; todo esto ha presionado el botón de pausa.
Sr. Valsa Kumblankal, Superiora Provincial, Bangalore